Er was eens...Sneeuwwitje!

Met de sprookjesspiegel in de hand en de woorden “Spiegeltje, spiegeltje aan de wand…“ vraag ik de kinderen: “Bij welk sprookje hoort deze zin?” We stappen in de wonderlijke wereld van Sneeuwwitje, die vlucht voor haar stiefmoeder en door de dwergen wordt opgenomen. Het is de versie uit het boek van Vivian den Hollander: ‘Sprookjes voor kleuters’. Na het voorlezen geef ik de spiegel aan een meisje en zij geeft hem weer door. De kinderen laten deze daarna van hand tot hand gaan. Ze willen er allemaal even inkijken. Met gitaarklanken zing ik bij ieder kind een paar regels:

Kijk eens in de spiegel
Wie zie je daar vanzelf?
Het is een aardig meisje (een leuke jongen)
Dat ben je natuurlijk zelf!

Kan je iets vertellen over jezelf? Wat vind je leuk om te doen? Waar zou je wel eens iets over willen weten? Waar hou jij van? De kinderen noemen hier namen van sprookjes, voetbal, skaten en pannenkoeken.
Daar staan vast wel mooie boeken over in de bibliotheek!
In de bibliotheek staat ook een grote spiegel en dan zie je... er opeens heel anders uit. Daar moet je maar eens gaan kijken! Wat zou dat voor een spiegel zijn?
Dan hoor ik wat...Ssstttt! Luister eens goed, hoor ik daar de dwergen of fantaseer ik dat nou? Wat is dat eigenlijk fantasie / fantaseren? Een meisje uit groep 3 weet het: “Dan bedenk je iets en dan is het niet echt, net als in sprookjes”.
We gaan op zoek naar de zeven dwergen, zij hebben zich verstopt in het klaslokaal.
Daarna versieren de kinderen ieder een eigen spiegel...sprookjesachtig mooi! “Spiegeltje, spiegeltje aan de wand?”



We lossen nog wat vragen op (over sprookjes) en spelen het Sneeuwwitje Memory. Dat hebben ze allemaal snel door.
Een goed uur: sprookjesachtig gevuld!

Opkomst: 6 kinderen uit groep 1,2 en 3 samen met hun ouders.

PeuterVoorleesPlezier!

Het Peutervoorlezen geeft plezier aan alle kanten!
De voorbereiding: Welk verhaal past bij het thema? Welk liedje past erbij? Gebruiken we de muziekinstrumentjes? Wat doen we in de taart? Wordt het de kamishibai of het boek op het grote doek? Hebben we nog leuke tips voor de ouders?
We zorgen voor genoeg afwisseling om de peuters, maar zeker ook de ouders te blijven prikkelen voor het voorleesplezier.
Om de beurt bereiden Marion en ik het peutervoorlezen in Rokkeveen voor.
Voor het thema Lente / Kinderboerderij gebruikte Marion deze keer de kamishibai met het verhaal ‘Nelli en Cezar woordjes leren lente’ van de auteur: J. van Coille. In dit boek worden allerlei dieren en voorwerpen voorgesteld die buiten te zien of in de tuin te gebruiken zijn.
Met leuke attributen in de taart en een liedje over de kinderboerderij, maar natuurlijk ook ‘Schaapje, schaapje, heb je witte wol?’...was het weer helemaal feest!

Ga je met me mee
Naar de kinderboerderij
Dan gaan we geitjes aaien
En naar de kippen zwaaien
Ga je met me mee
Naar de kinderboerderij
Naar de kinderboerderij

Ga je met me mee
Naar de kinderboerderij
Met de varkens spelen
De eendjes brood uitdelen
Ga je met me mee
Naar de kinderboerderij
Naar de kinderboerderij

Bron: 'Versjes en liedjes voor de kleintjes' van Marianne Busser en Ron Schröder.
Voor de leuke site van deze auteurs: klik hier!

Opkomst:
Reigersnest 21 peuters en 5 leidsters
Reguliere groep: 34 peuters en 26 begeleiders
(moeders, opa's en oma's)

Er was eens.....Roodkapje.

Evenals Bibababoek, is dit een Bredeschool project rondom sprookjes met als doel kinderen blij te maken voor verhalen in boeken. Voor dit project kreeg ik de materialen en suggesties van Dorien Breekveldt.
We starten met Roodkapje. Een sprookje dat al in de 17 de eeuw werd opgeschreven door Charles Perrault. Toen werd Roodkapje helaas voorgoed opgevreten.
In de 19 de eeuw laten de gebroeders Grimm de versie van Roodkapje goed aflopen...gelukkig!
Dat doen we vanmiddag ook met het verhaal van Roodkapje uit het boek van Vivian den Hollander: ‘Sprookjes voor kleuters’.
We spreken het verhaal met elkaar door en zingen daarna het liedje over Roodkapje: ‘Zeg Roodkapje waar ga je henen’.
Bij de informatie vind ik een leuke kringactiviteit. De kinderen lopen achter elkaar in een kring en op het ritme van het liedje met trommelgeluid wordt het loopritme aangepast: rustig, snel, sneller! Dat gaat goed! De ouders rennen mee.
Er liggen rode boekjes klaar met plaatjes van het verhaal van Roodkapje. De plaatjes moeten in de goede volgorde in het boekje worden geplakt. De kinderen doen dit allemaal heel netjes.
Een meisje uit groep 3 vertelt aan de hand van haar eigen gemaakte boekje het verhaal nog een keer. Knap hoor! Dan zingen we nog één keer het liedje.

Meer weten over de geschiedenis van Roodkapje: klik hier
Digitaal prentenboek: klik hier

Opkomst: 6 kinderen (uit groep 1, 2 en 3) samen met hun ouders.
Volgende week: Sneeuwwitje!

Literaire borrel in Rijswijk!

Op uitnodiging van Christl woonden we (collega’s Team Jeugd) in bibliotheek Rijswijk een interessante lezing bij van Bas Maliepaard, freelance journalist voor verschillende tijdschriften en recensent jeugdliteratuur voor het dagblad Trouw.
Een vlotte lezing waarbij veelzijdige informatie over de ‘Young Adult’ literatuur werd aangeboden.
Over o.a. de verschillen tussen adolescentenliteraire romans en de commerciële literatuur voor deze doelgroep. Maar ook: wat willen jongeren, die de C-boeken zijn ontgroeid nou eigenlijk wél lezen?
Boekentips voor HAVO- en VWO leerlingen vind je ook op www.leesmij.nu: een website waar korte filmpjes en literaire activiteiten de bezoeker uitnodigen tot het lezen van een boek.
De website lezenvoordelijst.nl biedt boekentips voor leerlingen uit de bovenbouw onderverdeeld in 6 leesniveaus. Er staan ook adolescentenromans op deze lijst, die niet altijd op de leeslijst mogen. Waarom ook eigenlijk niet: lezen moet toch vooral plezierig zijn?
Wat mij betreft: een geslaagde lezing met veel informatie en boekentips, ook voor mijn eigen leeslijstje!

Op internet vond ik deze informatieve site: youngadultbooks

Altijd leuk om een kijkje te nemen in de bibliotheek.
Diaserie in de zijbalk: 'Jeugdafdeling Rijswijk'(deze diaserie is op 6 april van de blog verwijderd en bewaard gebleven in mijn Picasa Webalbum).

DOK Delft

Een klein uitstapje naar DOK Delft. Kunst, cultuur, literatuur, leescafé, heerlijke koffie, podium, muziek, game-vermaak en nog veel meer; een bibliotheek met een enorme gastvrijheid.
Een kleine impressie in de diaserie in de zijbalk (deze diaserie is op 6 april 2011van de blog verwijderd, maar bewaard gebleven in mijn Picasa webalbum).
Hoe knus kan voorlezen zijn aan de leestafel?